来(lái )了—(🚴)—景(🏣)宝听(tīng )见迟砚(🏑)的声(🎢)音(yīn )，跳下沙发(🥪)往(wǎ(🆖)ng )卧室(shì )跑(pǎo )，拿(🎇)起手(📯)机(jī )看(kàn )见来(💴)电显(💧)示是(shì )孟行悠，一双(❇)(shuāng )小短(🍵)腿跑得更(gè(❔)ng )快，举着(🍲)手机(jī )边跑(👜)边喊：(🔫)哥(gē )哥，小嫂嫂找你(📎)—— 孟行悠在文科(🔗)(kē )上下的功夫最(zuì(😮) )多，可收效甚(shèn )微，特(🎿)别是现(xiàn )在进入高(🍳)三，学习压力成(📟)倍增(⏺)加(jiā )，面对文科(👒)的(de )无(🛎)(wú )力感也比以(🔠)前(qiá(💟)n )更加强烈。 挂(guà(🐗) )断电(📎)话后，孟(mèng )行悠(🔻)翻身(🐁)下床(chuáng )，见时间(🀄)还早(🌓)(zǎo )，把(bǎ )书包里(🏥)的试(😩)卷(juàn )拿(ná )出来，用手(♿)机(jī )设(🦌)置好闹钟，准(🗄)备开始(🎗)刷试(shì )卷。 迟(🚾)砚失笑(🖤)(xiào )，用食指点了(le )一下(✴)(xià )她的额头：你(nǐ(🔊) )少(shǎo )看一点脑残偶(⭕)(ǒu )像剧。 打趣归(guī )打(🛸)趣，孟行悠(yōu )不否认(📹)迟砚说(shuō )的办(🛃)法确(🥎)实有(yǒu )可行性(🔝)，最后(🔦)可能(néng )也(yě )真(🔊)会有(⏳)效果(guǒ )，她可以(🔶)全身(👦)而(ér )退，跟这件(🌬)事(shì(🏨) )撇得干干净净(🍡)(jìng )。 迟(🎿)砚往后靠(kào )，手(🚂)臂随(🕌)意地(dì )搭在(zài )椅背(🗜)上，继续(〽)(xù )说(shuō )：现(🌰)在他们(🍂)的(de )关注点都(🐠)在你(nǐ(👆) )身上，只要放(fàng )点流(🏫)言出去，把关注点放(👳)我(wǒ )身上来，就算老(👉)师(shī )要(yào )请家长，也(🚌)不(bú )会找你了。 迟(chí(⤵) )砚这样随便一(🙋)(yī )拍(🚅)，配上他们(men )家的(💉)长餐(🔲)桌，什么都不需(🤗)要解(🆒)释(shì )，光看就是(🚣)高(gā(💮)o )档(dàng )饭店的既(🛤)视感(⏱)(gǎn )。 孟行悠拍了(🖌)(le )下迟(🍳)砚的手：难道你不(🖍)高兴(xì(🚈)ng )吗？ 迟砚埋(🧗)入(rù )孟(❎)行(háng )悠的脖(😶)颈处，深(🎠)(shēn )呼一口气，眼(yǎn )神(✊)染上贪欲，沉声道：(💡)宝贝(bèi )儿，你好香。 迟(🛤)砚出门的时(shí )候给(📼)孟行悠发了一(yī )个(🔋)(gè )定位，说自己(jǐ )大(🛡)概还有四十(shí(👑) )分钟(👹)能到。